AURa art
every child is an artist. The problem IS HOW TO REMAIN AN ARTIST ONCE WE GROW UP. (Pablo Picasso)
TARPKULTŪRINIS RENGINYS
PARODA IR PRISTATYMAS
"Fotografijos pažinimas"
Fotografija - tai nepaprastai įdomi ir plati meno sritis, todėl nusprendžiau su ja plačiau supažindinti vaikus. Savo idėja pasidalinau su kolegėmis, ir bendromis pastangomis gimė sumanymas surengti fotoaparatų parodą bei edukacinį renginį, skirtą supažindinti vaikus su fotografijos pasauliu.
Į veiklą aktyviai įsitraukė visų darželio grupių mokytojos, administracijos darbuotojos, taip pat šią iniciatyvą palaikė ir tėveliai – jų visų dėka pavyko surinkti net 36 skirtingus fotoaparatus iš įvairių laikmečių: nuo senovinių iki šiuolaikinių skaitmeninių. Visi eksponatai buvo išrikiuoti ir pristatyti aktų salėje surengtoje parodoje.
Renginio metu vaikams paruošiau pažintines skaidres, pritaikytas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus klausytojams. Jose pristačiau įdomiausius fotografijos faktus, fotoaparato raidos istoriją, keletą skirtingų fotografijos žanrų. Skaidrėse vaikai taip pat galėjo pamatyti mano įamžintas makrofotografijos žanro nuotraukas. Pristatymo metu nuolat bendravau su vaikais, užduodama jiems klausimų, kviesdama diskusijai – jie labai aktyviai įsitraukė, smalsiai domėjosi ir dalinosi savo mintimis. Tai stiprino vaikų bendravimo įgūdžius.
Po teorinės dalies ugdytiniai turėjo galimybę iš arčiau apžiūrėti fotoaparatų parodą – kiekvieną eksponatą galima buvo paimti į rankas, ištyrinėti jo formas, mygtukus, palyginti skirtingus modelius. Tyrinėdami tikrus eksponatus, vaikai įgijo patirties per pojūčius: lietė, matavo, lygino.
Kitą dieną kelių ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus grupių ugdytiniai dalyvavo praktinėje kūrybinėje veikloje – „Mano svajonių fotoaparatas“. Naudodami kartoną, tualetinio popieriaus ritinėlius, spalvotą popierių, flomasterius ir kitas menines priemones, vaikai kūrė savo unikalius, fotoaparatų modelius. Gamindami savo svajonių fotoaparatus, jie lavino vaizduotę, estetinį suvokimą, mokėsi išreikšti idėjas per meną.
Ši patirtis tapo ne tik puikia pažintine - edukacine veikla, bet ir paskata vaikams plačiau domėtis pasauliu, menais ir technologijomis. Tai buvo džiuginanti, įkvepianti ir prasminga patirtis visiems dalyviams – tiek mažiesiems, tiek suaugusiesiems.











